Базовый курс

Основным аспектом «Базового» курса Реабилитационной Программы является преодоление Реабилитантом отрицания собственного заболевания, а также обретение навыков работы с амбивалентностью (от лат. ambo — «оба» и лат. valentia - «сила», -одновременное присутствие конкурирующих мотивов «за» или «против» изменения). За этот период контакты Реабилитанта с привычной для него окружающей средой сводятся к минимуму. Вся работа Специалистов ЧУ «РСУ Калужской области №1» направлена на изменение поведения, мышления, убеждений, эмоциональных реакций Реабилитанта, таким образом, чтобы максимально усилить эффективность психологической коррекции и способствовать приобщению Реабилитанта к Программе.

«Базовый» курс Реабилитационной Программы включает в себя следующие этапы:

1) Купирование абстинентного синдрома.

2) Общее понимание сути проблемы зависимости:

- первичная психодиагностика Реабилитанта;

- индивидуальная работа с Реабилитантом и его Родственниками;

- сбор Карты Психологического Анамнеза на Реабилитанта.

3) Формирование первичных установок для мотивации:

- сбор психологического консилиума Специалистов Реабилитационного Центра;

- разработка Индивидуального Плана;

- оформление пакета документов, необходимых для поступления в ЧУ «РСУ Калужской области №1»;

- назначение мониторного Консультанта и Ведущего Психолога;

- предоставление необходимых материалов для выполнения первого задания Реабилитационной Программы.

4) Усиленная работа с отрицанием собственной зависимости, а также углубленный психокорекционный разбор собственного «я» под руководством Ведущего Психолога.

На данном этапе самым эффективным приемом научения самопонимания, самопознания и саморегуляции является ведение Самоанализа, где Реабилитант отражает свои ежедневные переживания, появляющиеся вследствие определенных жизненных ситуаций, складывающихся во внутренне реабилитационном процессе, а также самостоятельно корректирует их для равновесия в собственной эмоциональной сфере.

С учетом типологического многообразия зависимой личности психокоррекционная работа направлена на «вскрытие» ранних личностных конфликтов и уязвимых свойств личности, а также на коррекцию дефектов характера, провоцирующих на дальнейшее употребление.

Групповые формы работы являются более предпочтительными, поскольку в группе травматизация из прошлого человека протекает более мягко, создаются условия для параллельного анализа собственных социальных связей и ситуаций на примере других зависимых, а также моделируются собственные личностные конфликты, в том числе, связанные с формированием зависимого поведения.

Не менее важна психологическая коррекция в рамках индивидуальной работы. Ее направления затрагивают темы для обсуждения, которые могут быть заданы либо Ведущим Психологом, либо самим Реабилитантом (формирование запроса – это просьба предоставить конкретную форму психологической помощи, мотивированное определенным образом обращение или постановка проблемы, которую человек хочет решить вместе с Психологом), согласно индивидуальным потребностям зависимого человека.

5) Освоение и применение навыков «трезвой» жизни в условиях внутреннего реабилитационного процесса

В процессе работы по Реабилитационной Программе химически зависимый человек в идеале должен прийти к пониманию того факта, что обращаясь за помощью к членам социумного Терапевтического Сообщества Анонимных Алкоголиков и Анонимных Наркоманов, он может обрести уверенность в собственных силах, а также прекратить употреблять ПАВ и алкоголь и в корне изменить свою жизнь. Химически зависимый человек должен обрести новый опыт межличностного общения, а также умения получения и оказания помощи и поддержки. Реабилитационная Программа дает навык познания своих чувств, опыт управления своим поведением, способность любить окружающих людей и самого себя, а также теоретические знания и практический опыт поведения в стрессовых ситуациях.

Во внутреннем реабилитационном процессе у Реабилитанта необходимо развивать умение четкого планирования всех видов своей деятельности, умение правильной расстановки приоритетов в решении трудных жизненных ситуаций, умение взятия ответственности за собственные поступки и принятые решения.

6) Изучение Программы 12 Шагов для зависимых людей

В начале 1980-х годов Литературным Комитетом Съезда Мирового Обслуживания на базе идеологии Анонимных Алкоголиков было разработано стандартное Руководство для работы по 12-ти Шагам Анонимных Наркоманов, которое включает в себя методическое пособие для рассмотрения своей жизни.

Каждая глава данного Руководства содержит текст и вопросы. Текст задуман для того, чтобы химически зависимый человек, работающий по данному методическому Руководству, мог найти ответы на вопросы по проблемам зависимости, которые у него возникают. В тексте используется местоимение «мы», чтобы подчеркнуть, что все зависимые едины и страдают от одной и той же болезни – зависимости. В вопросах Руководства используется местоимение «я». Это сделано для того, чтобы каждый химически зависимый человек, который работает по Шагам, мог применить конкретные вопросы к своему личному опыту. Руководство к работе по Шагам – это дополнение к книге ItWorks: HowandWhy, в которой содержится подробный глубокий анализ каждого из 12-ти Шагов.

7) Участие в общегрупповых и индивидуальных тренингах, группах психологической коррекции, лекциях и знакомство с информационным материалом и методическим обеспечением по проблемам зависимости.

8) Проживание первого и второго кризиса «чистого времени» в «безопасной среде» от круга соупотребителей

9) Оценка эффективности и качества произведенных работ.

За время прохождения этапа «Базового» курса социальной реабилитации в ЧУ «РСУ Калужской области №1» химически зависимому человеку необходимо сформировать у себя активную жизненную позицию и получить основные социальные знания, расширяющие его мировоззрение по проблеме зависимости.